Archivo de September, 2008

Lise Meitner

 

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Era una física austriaca que se doctoró en Viena. En 1912, se estableció en Berlín, donde fue ayudante de Max Plank y midió la longitud de onda de los rayos gamma. En 1917, fue profesora de física en la universidad de Berlín. Es célebre por haber descubierto el protactinio en 1918, junto con Otto Hahn, y por las investigaciones que dirigió en Copenhague, junto con Otto Frisch, sobre las transmutaciones de elementos y especialmente sobre la fisión del uranio (1939). Además fue la segunda mujer que obtuvo un doctorado en Física por la Universidad de Viena

Lise Meitner fue parte del equipo que descubrió la fisión nuclear, un logro para que su colega Otto Hahn fuese galardonado con el Premio Nobel. Meitner es uno de los ejemplos de los logros científicos que se ha pasado por alto el comité Nobel porque en 1944, Hahn recibió el Premio Nobel de Química por el descubrimiento de la fisión nuclear y algunos historiadores que han documentado la historia del descubrimiento de la fisión nuclear creen que Meitner debería haber sido galardonada con el Premio Nobel con Hahn

Cuando Adolfo Hitler llegó al poder en 1933, Meitner fue directora del Instituto de Química. A pesar de que estaba protegida por su nacionalidad austriaca, todos los demás judíos científicos, entre ellos su sobrino Otto Frisch, Fritz Haber, Leó Szilárd y muchas otras personalidades, fueron despedidos u obligados a dimitir de sus cargos, su respuesta fue no decir nada y enterrar a sí misma su trabajo.

En 1938, Meitner, con la ayuda de los físicos holandeses Coster y Fokker, tuvo suerte de escapar a Holanda. En Estocolmo mantuvo un puesto en el laboratorio Manne Siegbahn, a pesar de las dificultades causadas por los prejuicios contra las mujeres en la ciencia.

Meitner y Hahn se reunieron clandestinamente en Copenhague para planificar nuevos experimentos.

Meitner y Frisch fueron los primeros en articular una teoría de cómo el núcleo de un átomo podía ser dividido en partes más pequeñas: los núcleos de uranio se habían separado para formar bario y el criptón, acompañado por la expulsión de varios neutrones y una gran cantidad de energía.

Meitner también se dio cuenta de que la famosa ecuación, E = mc2, explica el origen de la enorme liberación de energía atómica visto en decadencia, por la conversión de la masa-energía.

En 1966, Hahn, Fritz Strassmann y junto con Meitner se adjudicaron el Premio Enrico Fermi.

En una visita a los EE.UU. en 1946 recibió de la prensa americana el tratamiento de celebridad. Ella fue honrada como "Mujer del Año" por el National Women’s Press Club (EE.UU.), y recibió la Medalla Max Planck de la Sociedad Alemana de Física en 1949. En 1992, el Elemento 109 se denominó "Meitnerio" (Mt) en su honor. Además del elemento nombrado en su honor, ha habido otras menciones a la cultura popular: la escuela secundaria posee un baile anual que honra a Lise Meitner, se llama Eureka, y dice que se esfuerza por seguir sus ideales.

Al igual que Florence Nightingale (ver entrada en el Blog) y Marie Curie, ella es considerada como un icono feminista por sus esfuerzos y logros.

Como uno puede imaginar, es muy difícil para personas socialmente conservadoras encajar el éxito de una mujer, el mundo de la ciencia de alto nivel era muy cerrado. En su día fue quizás la única mujer en un aula de 100 hombres.

En su primer trabajo en Berlín (en el Instituto Kaiser Wilhelm en 1907), fue obligada a trabajar en un taller de carpintería instalado en el sótano, ya que el laboratorio supervisor no pudo soportar ver a una mujer en el trabajo todos los días junto a los hombres del laboratorio. En otra ocasión, los editores de una enciclopedia desearon consultar con el profesor Meitner acerca de un artículo sobre la radiactividad. Ellos fueron mucho menos entusiastas cuando el profesor Meitner resultó ser una mujer.

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Ciberfeminismo

 

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El espacio virtual e Internet para distribuir masiva y rápidamente información, para mantenernos en contacto, para debatir, para coordinar estrategias de reflexión y acción, para visibilizarnos, para darnos a conocer y ayudar a clarificar “malentendidos” históricos a menudo maliciosos sobre los movimientos feministas.

En esta última década han surgido en la Red múltiples ciberfeminismos que han ido conformando un amplio abanico de experiencias prácticas demostrando el poder de las Tecnologías de la Información y de la Internet para la creación del activismo social.

El origen teórico del termino ciberfeminismo, suele datarse en los años ochenta, con el nacimiento del mito del ciborg y se apunta como creadora a  Donna Haraway. La idea es sencilla y fecunda: las identidades de género están basadas en la historia de las relaciones sociales mediadas por el cuerpo. Hoy sin embargo la interrelación entre personas es crecientemente mediada por nuevas capas que transforman esa percepción social. Todos somos ya, en buena parte de nuestra vida social, cibrogs y esa experiencia permite construir y explorar una identidad superadora del género como sistema de clasificación, etiquetado y expectativa social.

A principios de los 90 las componentes empezaría a usarse en 1992, serán Sadie Plant y el grupo de artistas australianas VNS Matrix el término “ciberfeminismo” presentaban en Australia sus primeras instalaciones con formato electrónico -fotografía, sonido y video- y exploraban la construcción de marco social, identidad y sexualidad en el ciberespacio desenmascarando –decían- los mitos masculinos que pueden alejar a las mujeres de los dispositivos de alta tecnología y reivindicando la apropiación por parte de las mujeres de las “herramientas de dominación y control” con la consigna de ruptura “infectando con pensamiento radical a las máquinas para desviarlas del propósito inherente del trazado de autoridad jerárquica”, en Nueva York y Londres las organizaciones de defensa de los Derechos Humanos y grupos ecologistas y pacifistas empezaban a construir las primeras redes sociales en Internet a partir de “servidores alternativos” y un grupo de mujeres inició el diseño desde la perspectiva de género del uso estratégico de estas redes sociales electrónicas.


En agosto de 1997 surge en España Mujeres en Red con el objetivo de crear un punto de encuentro en Internet que facilite el intercambio de información, estrategias y contactos entre los grupos de mujeres y grupos feministas del mundo. Tiene como prioridad la contra-información y el uso de Internet como herramienta de comunicación de la sociedad civil resulta crucial para el desarrollo de este espacio en español pensado para aglutinar recursos dispersos en Internet sobre feminismo y género.

 

Desde el ciberfeminismo social aparece como prioritaria la educación tecnológica de las mujeres y de hecho las cifras sobre la utilización de Internet por parte de las mujeres va en aumento modificando el desequilibrio de la balanza con respecto a la presencia masculina en el ciberespacio.

 

Se ha de aprender que al margen del sexo de quien esté detrás de una firma, más allá de que un varón aproveche las posibilidades virtuales de las redes para travestirse, lo importante es que las políticas que se defiendan tengan estrategias feministas. El ciberfeminismo social se perfila cada vez más como una interesante alternativa través de esta nueva forma de reivindicarse, las mujeres se acercan a la tecnología para convertirle en una herramienta básica para que sus reivindicaciones sean escuchadas y comprendidas en todos los rincones del mundo, ya que gracias a la red se pierden las barreras temporales y espaciales.

 

María Rodríguez

 

Enlaces:

http://www.nodo50.org/mujeresred/cyberfeminismo.html

http://ciberfeminista.org/

http://www.ifs.csic.es/mujeres/biblio1.pdf

http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1429535

http://www.comadresfeministas.com/publicaciones/enlaweb/cjusto.pdf

http://weblogs.madrimasd.org/tecnocidanos/archive/2005/04/14/276.aspx

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CIENCIA Y MUJER, OBJETIVO DE LA UE

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El objetivo de Agenda de Lisboa de construir una Europa más competitiva y dinámica, capaz de crear más y mejores empleos y que garantice un desarrollo sostenible se apoya en el conocimiento como factor clave para potenciar su ventaja competitiva. Al mismo tiempo, dentro de los objetivos de empleo de la Agenda de Lisboa está alcanzar una tasa de empleo femenino del 60 por 100 en 2010.

 

Considera el interés por reforzar la sociedad del conocimiento con un mayor crecimiento del empleo femenino, se pone de manifiesto la necesidad de aumentar la presencia de mujeres en el mundo científico, donde la representación femenina es notablemente reducida en comparación con la masculina o con otros ámbitos de la economía. Este aumento es también necesario para aumentar la calidad y competitividad de la investigación científica e industrial.

En toda la Unión Europea ha existido un interés continuo y creciente por la relación entre mujer y ciencia, en especial por la escasa representación de las mujeres en las carreras científicas, así como por el continuo abandono en algún momento de su desarrollo, desperdiciándose su capacitación y conocimientos. Desde 1999, la Comisión Europea insta a relanzar el papel de la mujer en el ámbito científico mediante un plan de acción para fomentar la igualdad en este ámbito y al mismo tiempo invita a los Estados miembros a desarrollar políticas nacionales con este fin. Asimismo, se les insta a intercambiar experiencias y prácticas entre los distintos países y a obtener datos básicos que permitieran medir la participación de la mujer en el campo científico. La existencia de indicadores fiables en relación con la situación de las mujeres en este campo se consideraba esencial para definir políticas adecuadas y evaluar los progresos alcanzados.

 

Se persiguen como  objetivos: fomentar el debate e intercambio de experiencias y  desarrollar un enfoque coherente de la promoción de las mujeres en las actividades de investigación financiadas por la Unión, fijando una participación femenina del 40 por 100 en todos los niveles de la aplicación y gestión de los programas de investigación, así como en el acceso de las investigadoras a programas específicos, siempre respetando el criterio de excelencia científica.

Para llevar a la práctica estas medidas se creó en los servicios de la Comisión una estructura de coordinación llamada “mujeres y ciencia”, compuesta por dos elementos: un sector o entidad administrativa interno específico para coordinar e impulsar el sistema de vigilancia y un grupo de trabajo que garantizase la aplicación del sistema. Este grupo, creado en noviembre de 1999 es conocido como el Grupo Helsinki y está formado por funcionarios y expertos encargados de promover el debate e intercambio de experiencias en este ámbito. 

Algunas de las medidas positivas propugnadas por este Grupo figuran el apoyo a redes de mujeres de ciencia, el fomento del desarrollo de modelos de rol y la fijación de objetivos y cuotas como la reserva de cátedras, fondos para investigación y premios para mujeres científicas.

Se considera esencial la participación de la mujer en la gestión de los recursos humanos en la ciencia, el fomento de medidas de conciliación de la vida familiar y laboral, y la realización de estudios de género específicos.

Los distintos Estados miembros, son conscientes de la poca representación de las mujeres en el campo científico, por ello han adoptado medidas para fomentar una mayor participación de las mujeres, entre las que se pueden señalar: medidas de acción positivas y objetivos cuantitativos fijando cuotas de participación,  promoción de las mujeres en la universidad y a lo largo de los itinerarios educativos fomentando el inicio de la carrera científica,  creación de estructuras administrativas, realización de estudios sobre la mujer.

Esperemos que todas estas medidas logren alcanzar con éxito sus objetivos en el menor tiempo posible, y que los resultados sean estables y no meramente temporales, porque si se convierte en algo estable podremos afirmar que la igualdad de géneros esta cada vez más cerca y forma parte ya de la conciencia social.

 

María Rodríguez

 

Enlaces:

http://cordis.europa.eu/improving/women/documents.htm

http://ec.europa.eu/research/science-society/index.cfm?fuseaction=public.topic&id=124&lang=1&CFID=13152336&CFTOKEN=1d82c159e1f659c-E799EC68-C4BC-F801-521F001399EDCDDC

http://ec.europa.eu/research/science-society/index.cfm?fuseaction=public.topic&id=781&CFID=13152336&CFTOKEN=1d82c159e1f659c-E799EC68-C4BC-F801-521F001399EDCDDC

http://cordis.europa.eu/improving/women/reports.htm

http://ec.europa.eu/research/science-society/pdf/she_figures_2003.pdf

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